Hi there, ¡Vamos a cantar y a contar!!! La propuesta de hoy es una simp谩tica canci贸n llamada "The ants go marching", que nos va contando como van desfilando las hormiguitas, desfilan de una en una, luego de dos en dos, de tres en tres... y cuenta del 1 al 10. Lo que hacemos en clase con esta canci贸n es que los ni帽os van andando por la sala, y seg煤n la canci贸n va diciendo los n煤meros, ellos van desfilando de uno en uno, de dos en dos, de tres en tres... ¡les gusta tanto que solemos repetir!
Hello everyone, Para hoy os traigo unjuego online que se llama Count the score learning gamey a los ni帽os les encanta. Se trata de un juego en el que lo primero que deben hacer es escoger con que animal quieren jugar: con el gato (Futbol), elperro (Football americano) o elping眉ino(Hockey). Seguidamente tienen que escoger que numero desean trabajar, el5, el 10o el 20. ¡Y ya pueden empezar a jugar! Los peques pueden clicar cualquier tecla y el personaje marca un gol, al marcar el gol se oye la ovaci贸n y una voz que dice el n煤mero. Al llegar al n煤mero elegido al principio del juego, se repasan los n煤meros y el personaje ¡gana la copa! Se puede jugar tantas veces como quieran.
Hoy os traigo dos videos muy 煤tiles, y que a los ni帽os les encantan. El primero es para aprender y afianzar los n煤meros del 1 al 5, en un formato muy divertido. Lo que hacemos en clase con este video es jugar a que lanzamos unabolaa la pantalla. Cada vez que aparece una bola nueva la lanzamos y m谩gicamente... ¡se aplasta en la pantalla!!!
¿La quer茅is ver??
La segunda propuesta que os traigo es para contar del1 al 20. Con este video lo que hacemos en clase es repetir los n煤meros al ritmo de la m煤sica. Nos ponemos de pie delante de la pantalla y vamos contando y dando una palmada entre n煤mero y n煤mero. Os animo a probar, ¡es muy divertido!!!
Hello there, Hoy he recuperado una canci贸n que se basa en una rima tradicional infantil, que utilizan los peque帽os de habla inglesa para aprender los n煤meros (counting-out rhymes)."1, 2, 3, 4, 5 Once I caught a fish alive". Se trata de una rima que cuenta hasta 10 y cuenta la historia de un ni帽o en primera persona, que coge un pescadito y lo vuelve a soltar. Entonces le pregunta que porque lo ha soltado y el ni帽o contesta que lo solt贸 porque le mordi贸 el dedo. ¿Y que dedo te mordi贸? pregunta la canci贸n, y el ni帽o contesta: el dedo peque帽o de la derecha. La primera vez que se registr贸 esta canci贸n-rima fue en el 1765. Si quer茅is saber un poco m谩s de su historia clicar aqu铆.
El video de hoy es genial para trabajar los n煤meroscon los peque帽os. Se trata de un listening de los n煤meros des del 0 al 10. En este video cuentan varias veces del 0-10 y esto permite que hagan una buena escucha de como se pronuncia cada numero.
Hi everyone, Hoy os traigo una simp谩tica imagen con la que practicar los n煤meros del 1 al 10 en Ingl茅s. Se trata de un gracioso"caterpillar"compuesto por varios c铆rculos y cada circulo contiene un n煤mero. Debajo del "caterpillar"volvemos a ver los n煤meros del1 al 10, para poder repasarlos de nuevo con los peques.
¡Os propongo un juego! una vez hay谩is trabajado con los ni帽os los n煤meros, vosotros les dec铆s un numero en ingl茅s del 1 al 10y ellos tienen que dibujar un"caterpillar" con tantos c铆rculos como el n煤mero que hab茅is elegido.
Hi everyone, Hoy os traigo otro articulo, que nos habla de la importancia de aprender el ingl茅s en edades tempranas. Explica como beneficia al ni帽o, a su capacidad de atenci贸n, facilidad a la hora de reproducir sonidos que no le ser谩n extra帽os sino que aprender谩 como propios, ayuda a ejercitar la memoria... Tambi茅n nos explica como trabajan en PSN Bicos, La Coru帽a. El docente no imparte clases de ingl茅s como tal, debe conseguir que los ni帽os lo vivan, les interese, lo hagan suyo. Es imprescindible despertar la motivaci贸n de los peque帽os. Tambi茅n os dejo el podcast de Aventura Bilingueque menciona un comentarista del articulo, en la que oiremos la opini贸n de un pediatra sobre el biling眉ismo.
HO, HO, HO... Y siguiendo con la Navidad... Hoy os traigo un divertido juego para que los peques puedan practicar con el rat贸n del ordenador su motricidad fina, y tambi茅n estimula su creatividad. Se trata de un divertido y sencillo juego en que los ni帽os pueden recortar virtualmente un tri谩ngulo de papel que cuando le das al bot贸n se despliega y se convierte en un bonito sonwflake de papel. Pueden jugar tantas veces como quieran y cada vez va a salir algo distinto.
Hello everyone, Para hoy he escogido unos dibujos de Peppa Pig que tratan de la Navidad. Como habr茅is observado me gusta utilizar los dibujos animados como herramienta de listening para trabajar con los peque帽os. Peppa Piges de origen brit谩nico, y habla correctamente el Ingl茅s. Hay que ser cuidadoso a la hora de escoger que dibujos ponemos a los ni帽os si la finalidad es que sea un buen ejercicio de escucha. No todos los dibujos utilizan construcciones gramaticales correctas, o buena dicci贸n. Otros dibujos que utilizo a menudo son los de Caillou. 脡ste es de origen Canadiense y habla un ingl茅s muy correcto. Al alternar estos dos personages les estamos ofreciendo a los ni帽os la posibilidad de escuchar dos acentos distintos del Ingl茅s.
Hi everyone, ¿Que ser铆a de la Navidad sin sus Christmas Carols? Aqu铆 os traigo un Christmas Carol que a los peques les encanta. Se trata del famoso Rudolph, el reno de la nariz roja.
Como siempre, a trav茅s de la canci贸n estamos ofreciendo un listening a los ni帽os, pero la propuesta de hoy es simplemente para disfrutarla. HO, HO, HO...
HO, HO, HO... Ya pronto ser谩 Navidady estos d铆as estamos haciendo unas ChristmasCards para felicitar las fiestas a nuestras familias. Os muestro unas fotos de las distintas tarjetas que hemos hecho.
Os animo a que os aventur茅is a hacer las ChristmasCards de la familia con los peques. Lo pasan genial recortando, pegando, rompiendo tiras de papel y les est谩is ayudando a trabajar la psicomotricidad fina, su creatividad y sobretodo a subir su autoestima. Fuente: Creaci贸n propia.
Hola a todos, ¡Hoy os traigo una propuesta bien movida! Os propongo una danza muy divertida que podemos utilizar tanto cuando estamos estudiando las partes del cuerpo, c贸mo cuando estamos estudiando las distintas acciones. Son dos unidades que ya hemos visto, as铆 que es el momento ideal para ¡ponerlas en marcha! Se trata de la danza del HOCKEY POCKEY, muy popular en pa铆ses de habla inglesa. Enjoy dancing with your kids!
Hi everyone, Como os he comentado en m谩s de una ocasi贸n, soy una gran fan de las cancionescomo herramienta principal para mis clases de ingl茅s. Hoy os traigo un Articulo que nos habla de ello. Se trata de una web que se llama Etapa infantil, donde cuelgan art铆culos interesantes sobre esta etapa. Sin ser demasiado extenso, explica la importancia de la m煤sica en edades tempranas y como puede influir en el aprendizaje de los idiomas. Me ha parecido interesante compartirlo con vosotros. Ya me contareis que os ha parecido.
Hi everyone, Hoy os traigo un link a un Power Point que he preparado con las im谩genes de la canci贸n de YES I CAN, para trabajar con los peques. A trav茅s de este Power point podr茅is ir paso a paso por las acciones que hace cada uno de los animales. Aqu铆 estaremos trabajando vocabulario (animales, acciones), gram谩tica y listening.
Para hoy os traigo unacanci贸ngenial para trabajar con los peques. Esta
canci贸n nos permite cantar,interpretarlasaccionesque va diciendo la
canci贸n y adem谩s es la base para jugar a un juego fabuloso para aprender la
construcci贸n de frases en ingl茅s.
La canci贸n se va repitiendo,
as铆 facilita que los ni帽os la puedan aprender f谩cilmente. Se trata de una
canci贸n pregunta-respuesta.Al ir cantando van absorbiendo la construcci贸n gramatical de las
frases de manera natural, sin esfuerzo. Es una manera muy factible de trabajar
la gram谩tica con ni帽os de corta edad.
Una vez ya han o铆do varias
veces la canci贸nse
trata de jugar con ellos. Primero les preguntamos de uno en uno, "Marc can you fly?"Ellos van a
contestar "yes I can"o "No I can't"dependiendo de si
pueden o no hacer la acci贸n que les preguntamos.
El siguiente paso es que ellos
mismos se pregunten entre ellos las acciones que quieran.
Es una actividad muy completa,
se trabaja el listening, la gram谩tica y el speaking sin que los alumnos sientan
presi贸n.
Hola a todos, Hoy os traigo un video que puede ir muy bien para explicar como se vive la tradici贸n de Halloween en los pa铆ses en los que se celebra. Se trata de un video de Caillou en el que se ve como viven la tradici贸n. Es un buen ejercicio de listening para los peques, y como ya ha estado bien trabajado en clase van a poder seguir el video perfectamente. Espero que os guste.
Siguiendo el hilo de la ultima entrada hoy os voy a compartir dos canciones para trabajar el Halloween.
La primera, ya la nombro en la entrada anterior, es la ¡favorita de los ni帽os! Se trata de KNOCK KNOCK TRICK OR TREAT.
Y la segunda sugerencia es la segunda parte. Salen distintos disfraces y a los ni帽os les gusta mucho porque les sorprende con nuevos personajes.
Con estas canciones, adem谩s de trabajar el Halloween, estamos trabajando la gram谩tica. Las canciones son una base ideal para trabajar la gram谩tica con nuestros peque帽os de manera fluida y sin forzar.
